Вы находитесь здесь: События» Анонсы» VI Открытые Ольбинские чтения для педагогов 24-25 января 2019г.

VI Открытые Ольбинские чтения для педагогов 24-25 января 2019г.

Шестые  Ольбинские педагогические Чтения

Сергиев Посад, 24-25 января 2019 г. 
Уважаемые коллеги!
Приглашаем  принять участие  в Шестых  Открытых педагогических чтениях, посвященных  памяти Заслуженного учителя России, основателя и первого директора  Сергиево-Посадской  гимназии Иосифа Борисовича Ольбинского
Основная проблематика чтений:
Образование как социо-культурная универсалия:
  • Современное образование в современной культуре.
  • Традиции и перспективы современного Российского образования.
  • Диалог как концепция современного образования.
  • Образование как пространство проектирования будущего.
  • Субъектность и объективация в школьном образовании.
  • Актуальные стратегии управления и управленческие практики в образовании.
История и философия образования:
  • Образование как ответ на вызовы времени;
  • Образование как способ проектирование будущего;
  • Дивный новый мир или образование как утопия;
  • Краеведение образования: люди, судьбы, сюжеты.
  • Образование как ускользающая реальность
  • Образование как образ жизни.
  • Образование в информационном обществе: идеалы, ценности, цели
  • Современное образование: вариативность и единообразие
 Педагогика  и психология школьного, лицейского и гимназического образования:
  • ФГОС как смысловой концепт современного Российского образования.
  • Личность  в условиях образования и ученичества.
  • Модели школьного знания как формирующие конструкции образовательной практики.
  • Формирование субъектной позиции в образовании.
  • Ценности и технологии сопровождения личностного роста и самоопределения школьников.
  • Педагогические технологии в современной школе: теория и практика.
  • Личностные и коммуникативные универсальные учебные действия как предмет профессиональной деятельности педагогов и психологов в школе, гимназии, лицее.
  • Проблема социо-культурной идентичности и межкультурного взаимодействия в школьной среде.
  • Культура как стратегический ресурс образования.
  • Модели инклюзивного образования: практика освоения и перспектив развития.
  • Учитель и ученик в условиях развивающего образования: позиции, методики, практики взаимодействия.
  • Игровые среды и пространства проектирования в образовании и образовательном учреждении.
  • Принципы событийности и путешественности в образовании.
Педагогика и психология кризисных ситуаций школьной жизни:
  • Помощь в периоды возрастных кризисов.
  • Помощь школьникам, находящимся в трудной жизненной ситуации.
  • Оценочная ситуация как источник стрессов.
  • Феномен выученной беспомощности и мотив избегания неудачи.
  • Проблема школьная дезадаптации.
  • Профилактика проявления насилия в школе.
Педагогика и психология сопровождения исследовательской деятельности школьников.
  • Предмет и метод как проблемасопровождения исследовательской деятельности школьников.
  • Культуросообразность как принцип и проблема сопровождения исследовательской деятельности школьников.
  • Диалог как принцип сопровождения исследовательской деятельности школьников.
  • Этика, эстетика и грамматика работы с авторскими текстами.
  • Горизонты и пределы практики исследовательской деятельности школьников.

К участию приглашаются:

  • Специалисты, профессионально занимающиеся педагогикой психологией школьного, лицейского и гимназического образования.
  • Специалисты в области развития личности.
  • Специалисты высшей школы, учреждений культуры и других общественных сфер, ориентированные на взаимодействие со школой.
  • Обучающиеся образовательных организаций, чьи исследовательские, проектные работы соответствуют проблематике чтений.
От всех участников ожидается:
  • Наличие рефлексивной позиции;
  • Реализация проблемно-ориентированного и смысло-ориентированного подходов;
  • Реализация принципов диалога и ценностей личностного роста.
 Для участия в Чтениях  памяти И.Б. Ольбинского необходимо подать заявку вне зависимости от предполагаемой формы участия (аудиторное участие, выступление) в Оргкомитет  Чтений не позже 15 декабря. Оргкомитет оставляет за собой право определять наиболее приемлемую форму участия заявителя в Чтениях. 
 Материалы Чтений памяти И.Б. Ольбинского будут опубликованы в сборнике.