Вы находитесь здесь: Люди» Сотрудники» Административный совет» Бурова О.Б.

Бурова О.Б.

Бурова Оксана Борисовна

Педагог-психолог, классный руководитель, заместитель директора по УВР (председатель оргкомитета Конкуса Самостоятельных творческих работ учащихся имени П.А.Флоренского).

Имеет высшую квалификационную категорию по должностям "заместитель директ
ора по УВР" и "педагог-психолог"
В 1999 году закончила психологический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова. Училась в аспирантуре. Имеет опыт преподавания психологии  в ВУЗе. В совершенстве владеет английским языком. В Сергиево-Посадской гимназии работает с 2004 года.
Лауреат областного конкурса "Педагог-психолог Подмосковья - 2018"
Повышение квалификации:
Психолого-педагогические условия формирования у подростков ключевых компетентностей. Уд. № 502402877388. МБОУ ДПО УМЦО г.Сергиев Посад
Психолого-педагогическое сопровождение выбора профессии в 5-9 классах. Уд.№72220-15. АСОУ
Медиация. Базовый курс. Уд. № 5964-16. АСОУ.
Технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ОО, АСОУ, удостоверение  ПК-I № 094497, 2017г.
Психологическая помощь в кризисных ситуациях.  Удостоверение о повышении квалификации 770400122478 р/н 004/17 Москва, 15.11.2017. АНО ДПО «Московский институт безопасности и жизнедеятельности», ноябрь 2017г.
Метафорические ассоциативные карты, АСОУ, с 29.10.2018-01.11.2018г, 16 часов.
Технология педагогического сопровождения жизненного проектирования старшеклассников в рамках реализации ФГОС СОО, с 25 09.2018 по 26.03.2019, 72 часа, г. Москва, Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Центр психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ».
Профилактика суицидального поведения детей и подростков в образовательных организациях, с 25.03-22.04.2019 г. ,АСОУ
Психолого-педагогическое сопровождение развития ключевых компетенций подростка, 36 ч., МБУ ДПО УМЦО, 08 апреля - 31 мая 2019г.

Направления деятельности – сопровождение полноценного развития личности подростков, сопровождение исследовательской и проектной деятельности учащихся гимназии. В 2018 году стала лауреатом регионального конкурса «Педагог-психолог Подмосковья», проводила мастер-класс по теме «Плейбэк как инструмент развития эмоционального интеллекта и навыков саморегуляции» на Межрегиональном форуме психологических технологий в АСОУ 13.11.2018г.

С 2016 года является председателем оргкомитета Открытого гимназического Конкурса самостоятельных творческих работ учащихся имени П.А.Флоренского, приглашает для сотрудничества и диалога с учащимися учёных и специалистов (профессор СПбГУ Черниговская Т.В., специалист ЦПСО «Точка ПСИ» Теплицкая А.Г., заведующая кафедрой общей и педагогической психологии АСОУ Кирсанова В.Г., внук П. Термена с терменвоксом и др.). С 2015г. является экспертом Московского регионального этапа Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ «Чтения им. В. И. Вернадского», экспертом ежегодной региональной конференции творческих работ учащихся «Перспективный проект». Результаты своей деятельности ежегодно представляет на РМО педагогов-психологов, на Открытых педагогических чтениях памяти И.Б.Ольбинского, выступала на IX и X Международной научно-практической конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве», давала интервью для телеканала «ТВР» к программе «Единый государственный психоз», принимала участие в проекте телеканала «Радонежье» «Бить или не бить?» в рамках профилактики жестокого обращения с детьми. С 2014 года по настоящее время является участником муниципальной рабочей группы по проведению социально-психологического тестирования обучающихся на выявление рисков употребления ПАВ. Имеет четыре публикации по профессиональной тематике.

Её проект «Благотворительная акция «Купи слона» в 2017г. стал призёром ежегодного конкурса на грант Губернатора Московской области «Наше Подмосковье». В 2018-2019 учебном году стала участником проекта ЦПСО «Точка пси» «Технологии жизненного проектирования». Организует киноклуб «Две вторых», активно участвует в постановке гимназических спектаклей. Принимает активное участие в организации работы Родительского клуба гимназии.  Является Мастером для учителей гимназии в вопросах психологического сопровождения образовательного процесса.
Вносит большой вклад в формирование общей атмосферы гармонии в гимназии как среди учеников, так и среди учителей. Поддерживает все творческие проекты, вкладываясь в них личностно: исполняет роли в спектаклях, участвует во всех танцевальных композициях учителей, принимаеет участие в обсуждениях в периоды рождения проектов. Зачинщица поездок в театр, организации выставок, вдохновитель спортивных праздников. 
Награды:
Благодарственное письмо Главы Сергиево-Посадского мунинципального района  к 20-летнему юбилею гимназии в 2015г.
Почетная грамота Управления образования Сергиево-Посадского муниципального района за значительные успехи в организации, совершенствовании учебного и воспитательного процессов, октябрь 2018г.

   

Публикации в профессиональной печати

  1. Бурова О.Б. Соотношение показателей интеллекта, творчества и исследовательского поведения у старшеклассников //Творческое наследие А.В. Брушлинского и О.К.Тихомирова и современная психология мыщления. –М.: Институт психологии РАН, 2003.
  2. Бурова О.Б. Формирование авторской позиции в ходе сопровождения самостоятельной творческой деятельности учащихся //Ольбинские чтения. Материалы IV педагогических чтений, посвящённых памяти И.Б.Ольбинского. –Сергиев Посад, 2016. – с.101-104.
  3. Бурова О.Б. Сценарий мастер-класса художницы Биревой О. в рамках презентации художественной выставки «Живет повсюду красота»// http://gimnaz.ru/media/attachment/bireva_master.pdf
  4. Бурова О.Б., Хвостова Т.В. Открытый Конкурс самостоятельных творческих работ учащихся имени П.А. Флоренского: смысловое содержание и методическое обеспечение практики развивающего психолого-педагогического сопровождения обучающихся //Научно-практическое образование, исследовательское обуче-ние, STEAM-образование: новые типы образовательных ситуаций: Сборник докладов IX Международной научно-практической конференции «Исследовательская деятельность учащихся в современном образователь-ном пространстве». Том 2 / Под ред. А.С. Обухова. М.: МОД «Исследователь»; Журнал «Исследователь/Researcher», 2018. – 247 с.