Самостоятельные творческие работы
«Развитие простых и сложных механизмов на примере блока и лебедки», 2004.
«Библиотека Ивана Грозного», 2005. Выступление на конференции.
«В мире лишайников», 2006.
«Сплавы», 2007.
Олимпиады и конкурсы
11 класс
Грамота за успешное выступление по биологии на 30-м турнире им. М.В. Ломоносова (МГУ).
Участие в событиях
Участие в театральной постановке к 9 мая (2006).
Участие в Дне Дублера (2007, классный руководитель 10-х классов и учитель основ безопасности жизнедеятельности).
Участие в Поэтическом кафе на 19 октября (2007).
От первого лица
«Поступил я по олимпиадному туру в РГАУ-МСХА им.Тимирязева на экономический факультет отделение менеджмента, хотя изначально стремился на мат. методы в экономике, но по крайне неудачному стечению обстоятельств не попал на то отделение, что хотел, так как все бюджетные места на мат. методы закончились на 33-м номере списка, я же был на 61-м месте, потому что изначально шли федеральные льготники (4 штуки), затем медалисты (53 штуки), целевики (3 штуки), а уж потом я, набравший 19 из 20 баллов. Таким образом, подав документы 24 июня, я все лето занимался ничегонеделанием, что меня вполне устраивало. …Помню очень хорошо один момент (это были первые уроки после первого моего 1 сентября в СПГ): урок в кабинете у Елены Анатольевны, я сижу на первой парте первого ряда, безучастно смотрю на доску, а в голове одна мысль:»Я поступил. И теперь могу 5 лет отдыхать от этой суеты». Оказалось, впрочем, наоборот. В 7-м классе я привыкал к правилам в гимназии, к преподавателям, к расположению кабинетов — ко всему новому, что окружало меня. 8 класс оказался самым легким, потому что нужно было сдать всего лишь 2 экзамена. А вот в следующем году было уже жарковато, предстояло уже тогда определить свое будущее и сделать к нему маленький шаг, обозначившийся в выборе спецкурсов. В предпоследнем классе было все как-то у меня слишком уж непонятно: новые знакомства, места, дела — все это поверх уроков, и создалось некоторое впечатление, что в 10 классе я не был…11 класс прошел быстро и качественно, причем для всех… На формирование моих взглядов и нравственных позиций влияли родители, учителя и друзья, за что огромное всем спасибо. Я мало участвовал в постановках моей параллели, о чем искренне жалею… И еще раз огромное спасибо всем, кто принял участие в моем образовании!»
Студент экономического факультета РГАУ-МСХА им. Тимирязева.
