Замыслы о работе Ученического совета были представлены в гимназической газете. Автор статьи — Чернеева Юлия. Интервью с председателем ученического совета Спириной Анной:
Корреспондент: Аня, недавно я слышала, что летом ты долго и упорно прорабатывала программу для школьного совета. В чём же её суть?
Я, пожалуй, расскажу о двух самых главных идеях: во-первых, каждая параллель на протяжении всего учебного года будет зарабатывать баллы, побеждая на олимпиадах, турнирах, а также получать баллы за поведение и многое другое; во-вторых, теперь школьный совет будет разделяться на определённые сектора, и уже в них будут собираться люди по интересу.
Я знаю, что в прошлом году школьный совет также действовал, но есть ли какие-нибудь изменения?
Ну, конечно, изменений много (и в связи с этим, я уже даже начинаю сомневаться в том, как будет устроен ШС). Расскажу, о системе прошлого года. Я начала ШС где-то в середине года, всё естественно было согласовано с Ольгой Геннадьевной. Плюсы, наверное, были в том, что я была непосредственно председателем ШС, и никто не ставил какие-то рамки в его существовании. А вот в этом году будет немного по-другому, всё то, что мы будем делать, будет строго под контролем Ирины Вячеславовны Емельяновой, которая, кстати, решилась взять 10-ую параллель в свою опеку. И вот сейчас я могу сказать, что уже происходят большие изменения в моих планах, ну, наверное, в этом есть свои преимущества, потому что, я человек безграничный и могу сделать много того, что просто, по сути, не нужно. Посмотрим. Сама ещё не представляю, как это будет!
В чём преимущества новой программы над той, что существовала раннее?
Само собой иная программа намного интересней и более структурирована, чем в прошлом году, так как раннее всё было довольно импровизировано.
Скажи, с чего возникла такая идея перемен?
Ну если говорить о тех переменах, которые хотела сделать я, то, наверное, меня всё время подталкивает то, что очень многое зависит от наших учителей, что многое, что они делают, иногда не очень интересно для учеников, соответственно школьное самоуправление просто необходимо и система вообще всей гимназии должна меняться каждый год, чтобы хоть как-то разнообразить нашу жизнь.
А каждый ли может прийти поучаствовать в школьном совете или же человек должен обладать особенными качествами?
В этом году сможет прийти любой, это идея Емельяновой Ирины Вячеславовны. Что касается прошлого года, на ШС могли присутствовать 2-3 человека от каждой параллели, самые активные, т.е. «вечные двигатели». Но идея с огромным количеством мне показалась даже интереснее, так как дел будет много, соответственно и тех, кто будет их выполнять должно быть больше.
И ещё один вопросик напоследок. Каковы твои прогнозы по работе данного мероприятия?
Прогнозы делать очень и очень трудно. Столько перемен не было ещё за время нашего обучения в гимназии, появляются новые учителя, меняется сама жизнь в гимназии, многие просто не интересуются ею, а становятся малоактивными и безынициативными. Так что, в этом смысле, людей, которые хотят этим заниматься, я думаю, будет мало (надежда на с
семиклашек, но в них есть то же свои минусы, они первогодки в нашем «Доме» и пока ещё мало что знают, всего боятся, стесняются и т.д.). То, что появилась Ирина Вячеславовна — это очень
даже хорошо, она будет этим заниматься, т.е. я не буду тащить всё на своих плечах как это было в прошлом году (это огромный плюс, потому что сейчас учёба всё же становится гораздо важнее), и она сама настроена на что-то грандиозное и необыкновенное, все идеи она приняла очень хорошо, одобрила и Ольга Геннадьевна дала добро на все дела, главное, чтобы её не отвлекали глупыми вопросами! Всё впереди, главное, чтобы было желание и силы, а время всегда найдётся!
Вот такое вот необыкновенное и очень ответственное дело заготовила ученица нашего Дома при поддержке сотрудника гимназии Емельяновой Ирины Вячеславовны. Надеемся, что после того как вы прочли эту статью, найдутся люди, которые с радостью отзовутся и придут в школьный совет. Мы ждём вас с нетерпением!
15 сентября состоялся сбор актива. Кажется, власть в этом году будет в руках 10 параллели. И по праву. И пусть будет главным не вопрос о том, кто у руля, а вопросы «Чем я могу помочь?» И «Кто, если не я?».