28 сентября 2012г.
Программа дня:
9.00. Слово о П.А. Флоренском
Подготовлено творческой группой гимназистов под руководством классного руководителя 9 параллели Архипова В.В. в форме фильма о П.А.Флоренском.
9.10. Церемония награждения победителей Конкурса самостоятельных творческих работ учащихся имени П.А.Флоренского 2011-2012 учебного года
Итоги Конкурса за 2011-2012 учебный год
9.40. Пленарное заседание.
Киношкола им. МакГаффина как социальный проект.
Проект представляла Дарья Гладышева – идеолог и руководитель Киношколы им. МакГаффина (Москва), которая в школьные годы училась в нашей гимназии.
«Вам может быть интересно узнать, откуда взялось это слово. Это, по всей вероятности, шотландское имя из одного анекдота. В поезде едут два человека. Один спрашивает: «Что это там, на багажной полке?» Второй отвечает: «О, это МакГаффин». — «А что такое МакГаффин?» — «Это приспособление для ловли горных львов в горной Шотландии». — «Но ведь в горной Шотландии не водятся львы!» — «Ну, значит, и МакГаффина никакого нет»
Альфред ХИЧКОК
МакГаффин – киношный термин, введенный в употребление Альфредом Хичкоком. МакГаффин – это вещь, которую хочет иметь каждый и, получая, обретает силу. Его содержание может быть неизвестно, но всем известно о его существовании. Все приключенческие фильмы, триллеры, пиратские романы, мифы и даже сказки строятся вокруг МакГаффина. МакГаффин – это то, ради чего смотрят кино.
Киношкола им. МакГаффина открылась осенью 2011 года, но уже умудрилась нашуметь в Москве своими мероприятиями. Удивительно то, что никому в России в голову раньше не приходило назвать так кинотеатр, кинофестиваль, киноинститут, киножурнал – что угодно, связанное с индустрией кино.
Организатором оказалась команда молодых ребят, работающих в кино и увлекающихся кино (основатели родом из Сергиева Посада), которые стали продвигать в массы идею формирования зрительского киноязыка и профессии «кинозритель».
На сегодняшний день в Киношколе им. МакГаффина в роли педагогов и гостей можно увидеть Владимира Хотиненко, Александра Прошкина, Александра Адабашьяна, Наталью Рязанцеву, Александра Гордона, Максима Суханова, Марину Разбежкину, Кирилла Разлогова и многих других видных деятелей российского и не только кинематографа.
10.40. Открытые уроки в Киношколе им. МакГаффина.
На уроках гимназисты и взрослые получили представление о том, как можно сделать дело самому — от замысла к реализации.
Секции:
1. Александр Тимофеев,
выпускник Сергиево-Посадской гимназии; художник, поэт, музыкант, организатор художественных и фотовыставок в Сергиев Посаде, приглашенный лектор по истории кино, профессиональный киноман.
Тема урока: «Предчувствие беды: образ зла в киноискусстве немецкого экспрессионизма».
Германия 20-х. Атмосфера всеобщей тревоги и пессимизма, шок поражения в Первой мировой, приближение фашистской диктатуры. Именно в это время и рождается немецкий экспрессионизм в кино – искусство болезненное, мрачное, но утонченное и великое.
2. Павел Глебов,
член Союза Фотохудожников России, автор персональных фотовыставок в Лондоне, Оксфорде, Санкт-Петербурге и Москве.
Участник программы «Арт-хаус в коротком метре» в рамках 2-й Московской Международной Биеннале Современного Искусства.
Руководит фотоклубом гимназии им. И. Б. Ольбинского (Сергиев Посад)
Основатель фотоклуба ЛЕЙКА
Тема урока: «Язык символов художественного образа».
Тема была представлена на примере фильма Павла Глебова «Ла-Манш», визуальный ряд которого выстроен при помощи «оживления» фотографий, когда изначально присущий каждому отдельному изображению символ становится более динамичным и многозначным.
Сочетание, сопряжение различных символов в органичную последовательность, гармония их взаимодополнения, и есть кино в его первозданном состоянии. Об этом и пойдёт речь.
3. Мария Трофимова и Андрей Латин,
земляки и ровесники гимназистов, участники творческой группы фильма «Мое призвание», представленного на 20-м Международном кинофестивале в Артеке.
Тема урока: «Как рождается кино?». Показ фильма «Мое призвание» и встреча с участниками проекта.
Короткометражный фильм был создан во время кинофестивальной смены в Международном детском центре «Артек».
Это придуманная история о том, чтобы найти свое призвание в жизни совсем не просто, порой приходится совершать самые невероятные перемещения во времени.
Участники съемок фильма Маша и Андрей рассказали о своем опыте работы на съемочной площадке и ответили на вопросы.
4. Николай Журавлев,
выпускник Сергиево-Посадской гимназии, студент факультета звукорежиссуры ВГИКа, организатор фотовыставок в Сергиев Посаде.
Тема урока: «Звуковой образ в кино».
Лектор рассказал об особенностях восприятия звуковой информации, направлениях в звукорежиссуре, звукорежиссуре как профессии и обучении во ВГИКе, спросе на профессию «звукорежиссёр» на сегодняшний день и прогнозах на будущее.
5. Дарья Гладышева,
училась в Сергиево-Посадкой гимнизии, профессиональный режиссер монтажа,
руководитель Киношколы им. МакГаффина.
Тема урока: «Монтаж как восприятие реальности».
Мышление человека монтажно. Память монтажна. Монтаж – это не только инструмент кинематографа. Человек монтирует реальность каждую секунду.
11.40. Встреча с участниками творческой группы фильма «Зима, уходи».
Фильм снят по инициативе «Новой газеты» выпускниками школы документального кино и документального театра Марины Разбежкиной и Михаила Угарова.
Десять молодых режиссеров два месяца не расставались с камерой. В результате получились хроники прошедшей зимы. Про тех, кто делает политическую погоду, и про тех, кого не устраивает положение дел в стране. Люди, лица, разговоры, митинги, победы и поражения в канун выборов президента. Живая камера, живые герои. Временами смешно, в целом — грустно.
Художественный руководитель: Марина Разбежкина (ведущий педагог по режиссуре документального кино, режиссер).
После показа состоялось обсуждение фильма с участием его создателей.
Скачать вложения: