Горбунова Марина Леонидовна
Учитель информатики и технологии
Марина Леонидовна окончила факультет «Прикладная математика и физика» МАИ. В 2010 году прошла профессиональную переподготовку по специальности педагог в виртуальной образовательной среде. В Сергиево-Посадской гимназии работает преподавателем информатики с 1996 года. Имеет высшую квалификационную категорию. Почётный работник общего образования.
Призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады учителей информатики ПРО-IT, 2021г.
Курсы повышения квалификации
- Психолого-педагогическое сопровождение развития ключевых компетенций подростка, 36 ч., МБУ ДПО УМЦО, 08 апреля — 31 мая 2019г.
- «Информационные системы в экономике. Работа с СУБД MS Access», 10.2021
- «Развитие компетенций педагога по формированию и оценке компонентов функциональной грамотности обучающихся», АСОУ, 08.11.2021-01.12.2021 г.
- «Коммуникации в образовании: профиль современного учителя» ООО Учи.ру/ Сферум, г.Москва 2023г.
- «Сферум» для педагогических работников, АНО ИЦТО, 16ч., 2024г.
- Подготовка экспертов ГИА-9 – членов предметных комиссий по проверке выполнения задания с развернутым ответом экзаменационных работ ГИА-9 по информатике и ИКТ», КУРО, 36 часов, 2024г.
- «Организация воспитательной работы в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС», ООО «Высшая школа делового администрирования», 72 часа, 04.07.202г.
Основными целями и задачами педагогической деятельности Марины Леонидовны являются помощь в овладении учащимися системой знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности; развитие у учащихся таких качеств личности, как ясность и точность мысли, логическое мышление, пространственное воображение, алгоритмическая культура, интуиция; формирование у учащихся представлений об идеях и методах информационных технологий как универсального языка науки и техники, средстве моделирования процессов и явлений.
Результатом успешной преподавательской деятельности Марины Леонидовны следует считать удачные выступления гимназистов на районных олимпиадах по информатике и в различных творческих конкурсах. Под ее руководством был создан ряд работ, которые стали призёрами гимназического конкурса им. П.А. Флоренского. По итогам мониторинга системы СтатГрад результаты учеников 9-11 классов по информатике соответствуют высокому уровню знаний. Результаты итоговой аттестации в форме ЕГЭ — 80,3 балла (среднее значение за 2011-2013 г.г.) Выпускники этого учителя успешно поступают в вузы на факультеты, связанные с информационными технологиями: МГУ им.Ломоносова, МФТИ, МИФИ, МАИ, МВТУ им.Баумана, Высшая Школа Экономики и др.
Одним из стратегических направлений развития образовательного процесса гимназии является внедрение инновационных технологий в учебный процесс. С этой целью Горбуновой М.Л. регулярно проводятся занятия с учителями. Группы формируются в зависимости от потребностей, т.е. изучается тот материал, который интересен и нужен педагогам гимназии. Темы курсов: «Глобальная сеть Интернет», «Электронная почта», «Текстовый редактор Word», «Электронные таблицы Excel», «Создание презентаций в Power Point», «Web-дизайн», «Обработка цифровых изображений с помощью графического редактора Photo Shop». Обучение прошло около 85% педколлектива гимназии, некоторые учителя посещали несколько курсов.
По собственной инициативе формирует информационную базы не только гимназии, но и школы РККА. Кроме того, Горбунова М.Л. занимается поддержкой и обновлением базы данных «Учащиеся СПГ», заполнением базы данных о выпускниках и учителях для ЕГЭ, консультирует по работе электронного журнала.
Горбунова М.Л. является постоянным членом жюри районной олимпиады по информатике и районного конкурса программ, а также районного конкурса «Flash-программ», районного конкурса web-сайтов, районного конкурса «Урок в слайдах». Является членом зональной группы по аттестации учителей информатики.
В рамках открытого мероприятия «Лицейские уроки» Марина Леонидовна неоднократно представляла мастер-классы для учителей и учащихся. Постоянный участник всех творческих проектов учителей гимназии (танцевальные номера, спектакли), организатор поездок и праздников.
В 2011 году награждена званием «Почетный работник общего образования», имеет благодарности и грамоты муниципального и регионального уровня.
Призеры Всероссийской олимпиады школьников
Учебный год | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 | 2023-2024 |
Победители | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
Призёры | 2 | 4 | 6 | 11 | 3 |
Печатные работы
1. Горбунова М.Л. Составление тестовых заданий по истории с использованием ИКТ/С.Ю. Байч, М.Л. Горбунова, И.В. Свиридкин//Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: компакт диск и сборник тезисов. — Москва: Издательский дом «Первое сентября» , 2010. Статья отнесена к разделам 2. Горбунова М.Л. Преподавание истории, Преподавание информатики. http://fiz.1september.ru
3. Горбунова М.Л. Сопровождение самостоятельных творческих работ учащихся: из опыта Сергиево-Посадской гимназии //Учебный год. Информационно-методический журнал. – Ярославль, 2010. — №1.
Горбунова М.Л. Информатизация образования как условие и требование повышения профессиональной компетенции учителя// Ольбинские чтения. Материалы I педагогических чтений, посвящённых памяти И.Б. Ольбинского. – Сергиев Посад,2011. – С.41-45.
4. Свиридкин И.В., БайчС.Ю., Горбунова М.Л. «Составление тестовых заданий по истории с использованием ИКТ»// Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»: компакт диск и сборник тезисов. — Москва: Издательский дом «Первое сентября», 2010. Статья отнесена к разделам Преподавание истории, Преподавание информатики / http://festival.1september.ru/articles/566451/
5. Горбунова М.Л. Сценарий урока информатики для 10 класса по теме «Вспомогательная геометрия и трёхмерные кривые»// https://gimnaz.ru/media/attachment/gorbunova.pdf
6. Горбунова М.Л. Сценарий урока «Множества и логика» // https://gimnaz.ru/media/attachment/scenar_gorb_ZXCqDQS.pdf
7. Горбунова М.Л. Цифровые возможности самообразования школьников// Сборник статей «Ольбинские чтения: материалы VII педагогических чтений, посвящённых памяти И.Б. Ольбинского. – Сергиев Посад: Канцлер, 2023.– 276с. – 72-79.