Абрамова Е.В.

Абрамова Евгения Вячеславовна

Учитель физики

Евгения Вячеславовна работает в гимназии с 2002 года, имеет высшую квалификационную категорию. Большое внимание уделяет формированию способности к самостоятельному изучению предмета, овладению учащимися опытом и нормами экспериментальной и исследовательской деятельности. Как педагог дополнительного образования руководит кружком»Олимпиадная подготовка по физике». Организует в гимназии выездные олимпиады Всесибирь, Московскую городскую олимпиаду по физике, принимает активное участие в организации в гимназии точки проведения Турнира имени М.В.Ломоносова.В 1999 году закончила Московский педагогический университет, квалификация: учитель физики и информатики, специальность «физика».
Курсы повышения квалификации за 2021-2022 учебный год
Курс сингапурских технологий  «Апгрейд 45 минут или как развивать в учениках навыки и компетенции XXI века на каждом уроке» с 27.09.2021 по 22.10.2021 г.
Школа современного учителя физики ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального образования Министерства просвещения Российской Федерации» с 20.09.2021-10.12.2021; 
Математика для физиков и физика для математиков: практическая реализация межпредметных связей на уроках в современной профильной школе Образовательный Фонд «Талант и успех»
Курсы экспертов ЕГЭ, ФИПИ
Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Физика», с 23.09.2021 по 23.10.2021 г.
Курсы экспертов ОГЭ. Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Физика», апрель 2022

2017 году стала победителем регионального конкурса «Лучший по профессии»

Видеоролик о деятельности учителя

Репортаж на т/к «Радонежье»

Педагогическая позиция Е.В. Абрамовой реализуется и через руководство самостоятельными творческими работами учащихся. Так, за период работы в гимназии под руководством Евгении Вячеславовны были написаны около 30 работ, многие из которых были представлены на гимназической конференции в рамках конкурса имени П.А. Флоренского.

Результаты участия в олимпиадах:

год	2012-2013	2013-2014	2014-2015	2015-2016	2016-2017	2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021	2021-2022
Муниципальный этап ВОШ, физика
Победители	1	1	0	0	0	0	0	0	1	0
призёры	2	3	2	1	8	3	3	7	3	4
Муниципальный этап ВОШ, астрономия
Победители	—	—	0	0	0	0	0	0	0	0
призёры	—	—	1	2	3	1	1	0	0	0
Итого	3	4	3	3	11	4	4	7	4	4

Результатом работы Евгении Вячеславовны можно считать успехи её учеников на районных  и областных  олимпиадах, поступление выпускников в технические ВУЗы: МАИ, МИФИ, МГСУ.

Печатные работы:

1. Абрамова Е.В.Лабораторный практикум в основной школе //Проблемы формирования обобщений на уровне физической картины мира при обучении физике. Доклады международной научно-практической конференции. –М.: МГОУ, 2004. – С.199-201.
2. Абрамова Е.В. Практикум как необходимая составляющая гимназического образования
3. Абрамова Е.В. Практикум как необходимая составляющая гимназического образования //Исследовательская работа школьников. – 2004. – №2. – с. 208 – 212.
4. Абрамова Е.В. Лабораторный практикум в основной школе. //Проблемы формирования обобщений на уровне физической картины мира при обучении физики. Доклады Международной научно-практической конференции. – М.: МГОУ, – 2004. – с. 199 – 201.
5. Абрамова Е.В. Конспект урока. Лабораторная работа «Измерение показателя преломления стекла» // http fiz.1september.ru. Электронное приложение к газете «Физика» Изд. дома «Первое сентября» — 2008. — №18. http://fiz.1september.ru
6. Абрамова Е.В. Формирование экспериментального мышления в условиях гимназического образования. //Ольбинские чтения. Материалы I педагогических чтений, посвящённых памяти И.Б. Ольбинского. / Сергиево-Посадская гимназия имени И.Б. Ольбинского. – Сергиев Посад, 2011. – с. 6 -11.
7. Абрамова Е.В., Горбунова Н.В., Белякова Р.В. Развитие одарённости детей на примере использования технологии развития критического мышления на уроках физики//Системно – деятельностный подход к обучению физике в условиях реализации образовательных стандартов. Общеобразовательные учреждения, вузы: доклады науч.-практич. конференции. – М.: МГОУ,2012. – С. 123-128.
8. Абрамова Е.В., Марлынова Н.В. «Интеграция в обучении. Интегрированный урок физики и биологии «Виды колебаний. Характеристики колебательного движения»// сетевое изданиежурнал «Образование:эффективность, качество, инновации», «Эффектико-пресс», декабрь 2015г. //http://effektiko.ru/journal/2015-3/innovation-in-learning-2015-3/vidy-kolebanij-harakteristiki-kolebatelnogo-dvizheniya.
9. Абрамова Е.В., Марлынова Н.В. Интегрированные уроки биологии и физики как способ формирования у школьников целостного взгляда на мир //Ольбинские чтения. Материалы IV педагогических чтений, посвящённых памяти И.Б.Ольбинского. –Сергиев Посад, 2016. –с.81-85.
10. Абрамова Е.В., Марлынова Н.В. Разработка интегрированного урока биологии и физики «Виды колебаний. Характеристики колебаний»//effektiko.ru/journal?p=7599
11. Абрамова Е.В. Презентация к уроку физики в 7 классе по теме «Неравномерное движение. Скорость»// https://gimnaz.ru/media/attachment/abramova_dv.pdf
12. Абрамова Е.В., Марлынова Н.В. Презентация к интегрированному уроку физики и биологии в 8 классе  по теме «Система органов дыхания»//  https://gimnaz.ru/media/attachment/dyhanie_prez.pdf
13. Абрамова Е.В., Емельянова И.В. Сценарий интегрированного урока ОБЖ и физики для 8 класса по теме «Действие тока на организм человека. Электробезопасность»// https://gimnaz.ru/media/attachment/Abramova_tok.pdf
14. Абрамова Е.В., Александрова М.А. Интегрированные уроки как средство повышения качества знаний, развития познавательного интереса и формирования мировоззрения учащихся // Ольбинские чтения. Материалы VI педагогических чтений, посвящённых памяти И.Б. Ольбинского. –Сергиев Посад, Канцлер, 2019. –271с., с.88-92.
15. Абрамова Е.В., Александрова М.А. Сценарий урока «Измерение плотности вещества» //https://gimnaz.ru/media/attachment/scenariy_RwjKbaV.pdf